2009级大气科学专业的毕业生们，
经过四年的学习, 在海大获取了知识、能力、学位和成长后, 你们继续向着光辉的未来，出发了。像毕业的其他班级一样，“铁打的营盘流水的兵”，海大的经历已经彻底的变成了你们个人成长历史的一部分了。
但不同的班级有不同的历史。在你们已经离校的10天里, 我感觉需要为你们已经四年的学习经历写点什么, 使我们对过去平凡而又不平凡的四年, 留下些许文字记录。
孩子们，作为你们的班主任之一, 我要感谢你们。因为我们要求你们的, 你们超出我们预料的做到了, 我们为你们而骄傲。
在入学之初，我们要求你们充分认识大学阶段学习是打基础的时期，要扎扎实实的学好知识, 提高能力，如有可能, 继续攻读研究生。四年过去，你们90人毕业的同学中, 67人将在下学期攻读国内研究生学位, 6人将赴境外攻读研究生学位。其中一班全班45人毕业, 有38人进入研究生阶段的学习。从考研率来说, 你们可能创记录了, 祝贺你们。
在你们取得成绩的背后，我知道是浸透你们的辛勤汗水。离校前, 姜文萍和陈梦燕向我辞行，不经意间说出一个事实： 经常在很晚时间回宿舍的上坡路上, 发现大部分遇到的同学都是大气科学专业2009级。
不单是那数字和考研率。在考取其他单位研究生的过程中, 你们同样为海大增添了光彩。国家气象科学研究院招收40名研究生, 你们15名参考学生, 考取了10人, 并且成绩的第一和第二名都是你们；参加中山大学研究生考试的4人全部考取，并且成绩排名中的第一和第三是你们；参加中国科学院南海海洋研究所研究生考试的3人全部考取，并且成绩排名的第二和第三名是你们。
尽管成绩不是衡量学生学习的全部， 但从某种程度上可对本科教学效果进行检验（这检验在你们以后的学习生涯中还将继续）。你们的勤奋，你们的成绩, 还有学士学位论文阶段的研究, 都说明, 你们的本科学习基础是比较扎实的。这对我们继续搞好教学提供了好的例子，也为后来的学生提供了好的参考榜样。在你们大学阶段, 我常以大气科学专业1997级和2005级的榜样（http://rainbetimes.blog.163.com/blog/static/374706082011102951420840/）激励你们，你们在他们的基础上也可能成为了新的榜样，再次谢谢你们。
在你们的毕业聚餐会上, 我以一首〈江城子〉欢送你们毕业。苏东坡的两首名篇〈江城子〉， 一豪放，一婉约, 共同表达的是真情。因此用〈江城子〉表达对你们的感情, 最合适不过。
江城子
欢送大气科学2009级毕业
2013年6月26日
愿尔风顺前程广，桃花潭*， 情深长。
05、09，接续谱辉煌**。
共勉一语出衷肠：真豪杰，必自强。
期待他年为栋梁，乘东风，济沧浪***。
德才齐彰，天道佑心良。
展翼鹏飞闻捷日，再赋诗，同欢畅。
*李白《赠汪伦》：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
**大气科学2005级（2009届）64人毕业，当年考取研究生42人，今年2009级90人毕业，67人考取研究生，另有6人出国读研究生。
***李白《行路难》：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
这首〈江城子〉挂在博客上, 竟得到2011级一名同学和一名2013届大气科学毕业生的回应, 词中表达的昂扬之气， 很使人振奋。因此一并记录在这里。
姚匪: 江城子 和孙老师词送09级大气科学学长学姐毕业
2013年6月27日
又是一年六月时，毕业季，心飞扬。
青春无朽，切莫湎离殇。
一路欢笑一路歌，天微雨，又何妨？
辛勤耕耘四载余，到而今，将远航。
昂首振翅，海天任翱翔。
孰言90难担当，且笑看，定风浪。
填江城子一首，谨以唱和吾师。
十六求学碌碌忙。且回首，笑轻狂。
胸怀四海，振翅欲翱翔。
四载磨砺多波折，经坎坷，敛锋芒。
恩师寄语刻心房。字珠玑，永难忘。
脚踏实地，乘风可斩浪。
自此路途更漫长，耀海大，新荣光。
孩子们，2009级大气科学专业作为一个班级名词, 无疑已为中国海洋大学的光彩又增添了新的荣耀, 写在海大的历史中。2013届大气科学专业毕业的学生们, 愿你们继续发扬大学期间奋发向上, 积极探索的精神风貌, 将来取得更大的成就。 今天你们以海大为荣, 将来海大必将以你们为荣!
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