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引用 素质教育基本目标与实施途径  

2009-01-30 20:33:42|  分类: 教育 |  标签: |举报 |字号 订阅

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引用

祥云素质教育基本目标与实施途径

 

关于“5 。素质教育基本目标与实施途径”的几点建议

我是一名从事商业工作者,曾经在部队服役过几年,现在已经到了中年时代。经常看到现在的年轻人,以及现在的学生,言行举止很随意,以自我为中心,没有感恩心和社会责任心,导致犯罪趋于年轻化,一些父母看到自己的孩子不成器,想法设法为子女大包大揽,甚至不惜走上贪污犯罪的道路上。中国人素质在国际上的排名大家心知肚明,我们国家是个发展中大国,也是一个文明古国,要想重新崛起,就要加强全民的素质教育,只要自身素质提高,才会培养出负责任的国民,才会获得世界人民的尊重。自己是文化革命末期开始接受教育的,八十年代末期服役,后从事商业工作至今。经历了物质从匮乏到今天的物质充足;也亲身体会到人们道德品质的滑坡;亲眼看到人们身体素质的下降。现在的社会各种歪风邪气和各种疾病产生,究其原因是我国素质教育落后而导致的。基于现在社会现象提出以下几点建议,仅供参考。

一.素质教育的基本目标

1.  五德的健康健全  五德是仁德 义德 礼德 智德 信德,五德的教育可以使人具有健康的心理,树立尊老爱幼文明礼貌行为,热爱生活对未来充满信心,学生刻苦学习提高自己的知识视野,业者提高自己业务能力,树立大众的公德意识,让人们真正体会到舒适安全和谐的生活环境。

2.  身体真正的健康   身体的健康是事业的保障,合理的锻炼身体增强体质,是为健康人生打好基础。

3.  基本生活能力的培养  现在年轻人只享受生活,对日常的基本生活知识和常识非常缺乏,过分依耐父母,丢掉了中华民族传统美德,产生了惰性思想,间接的造成不稳定因素和物质的浪费。

4.  美学视野的拓展  美学包括:美行为 美品德 美的事物 美的风景 美的艺术作品 美的音乐等,美能给人们带来精神的享受,陶冶人们的情操,树立人们的艺术人生,提高人们高尚文明思想行为。

5.  树立乐观的人生态度  天生我才必有用,社会现行的价值观让人们走入了误区,致使许多年轻人对自己和人生失去信心,从而走入消极和极端的危险境地。积极引导人们树立正确的人生观和价值观,利于人们健康生存和社会的稳定。

二.素质教育的实施途径

家庭教育 社会教育  学校教育相结合。

(尚未完成,属于草稿。之所以放在这里,是请大家帮助看看,我的五点提的是否有问题,请大家赐教。)

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